ארגונומיה היא שיקול מרכזי בעיצוב של ריהוט לבית הספר שכן היא מתמקדת ביצירת סביבת למידה נוחה ויעילה. מרכיב חיוני של ריהוט ארגונומי לבית הספר הוא כיסא בית הספר, הממלא תפקיד חיוני בתמיכה ביציבה נכונה ובהפחתת הסיכון להפרעות שרירים ושלד. בעוד שמשענות ידיים על כיסאות בית ספר נחשבות לעתים קרובות למאפיין חשוב, מאמר זה יחקור את היתרונות והמגבלות של כיסאות בית ספר ללא זרוע מנקודת מבט ארגונומית.

ריהוט ארגונומי הופך לפופולרי יותר ויותר במרחבי הכיתה המודרניים של ימינו, ככל שאנשים הופכים מודעים יותר ליתרונות שלו בקידום יציבה טובה יותר, הפחתת מתיחות שרירים והגברת הפרודוקטיביות. כסאות כיתה ללא זרוע הם רהיט מיוחד שעורר ויכוחים בין מומחים. בעוד שיש הטוענים שמשענות יד מספקות תמיכה ונוחות הכרחית, אחרים טוענים שגם כיסאות ללא זרוע יכולים להיחשב ארגונומיים.

שולחנות וכיסאות ארגונומיים זכו לתשומת לב רבה בשנים האחרונות בזכות יכולתם לשפר את היציבה, הנוחות ויעילות הלמידה הכללית במקום העבודה. עם זאת, במספר הולך וגדל של אפשרויות ארגונומיות, שולחנות וכיסאות ללא זרוע הופיעו כחלופה בת קיימא לצרכים הספציפיים של ISTUDY. במאמר זה, נעריך באופן מקיף את העיצוב והפונקציונליות של שולחנות וכיסאות ללא זרוע כדי לקבוע אם הם באמת ארגונומיים.