שולחנות כתיבה וכיסאות מסורתיים נשארים מתקנים בכל מקום בכיתות אמריקאיות. שולחנות עבודה אלה מסודרים בדרך כלל בשורות או באשכולות, ומספקים סביבות עבודה אינדיבידואליות לסטודנטים, בעוד כיסאות מציעים תמיכה ארגונומית במהלך תקופות לימוד ארוכות. בעוד שקיימות וריאציות, כגון שולחנות כתיבה בגובה מתכוונן כדי להתאים לקבוצות גיל שונות, העיצוב הבסיסי של שולחנות וכיסאות נמשך לאורך דורות.

השוואת ההשפעה הסביבתית של חומרים ותהליכים של ריהוט בית ספר אירופאי ואמריקאי כרוכה בבחינת גורמים שונים הייחודיים לכל אזור.

בנוף ההומה של החינוך האמריקאי, המשמעות של ריהוט בית ספר חורגת מעבר לפונקציונליות בלבד - היא מעצבת את חווית הלמידה והסביבה עבור מיליוני תלמידים. עם זאת, מאחורי השולחנות, הכיסאות והמדפים מסתתר סיפור פחות מוכר של השפעה סביבתית, הנובע מהחומרים בהם נעשה שימוש ומתהליכי הייצור הכרוכים בכך. במאמר זה, אנו מתעמקים בטביעת הרגל הסביבתית של ריהוט בית ספר בשוק האמריקאי, ושופכים אור על היבט חיוני אך לעתים קרובות מתעלמים ממנו של קיימות בחינוך.