בימים האחרונים, אני לומד העסיקה שלושה פרופסורים לכירופרקט שיהיו יועצים להגנה על עמוד השדרה של ילדים. הם יבחנו, ידריכו את מוצרי אני לומד מנקודת מבט כירופרקטית, כדי לוודא שכל מוצרי אני לומד יכולים לספק לילדים הגנה על עמוד השדרה. שלושת הרופאים לכירופרקטיקה ו-אני לומד יעבדו יחד כדי להגן על בריאות עמוד השדרה עבור ילדינו.
לפי הסטטיסטיקה, ל-68% מהילדים הצעירים בסין יש כיום בעיות עם בעיות בעמוד השדרה. יותר מ-5 מיליון ילדים צעירים חולים בעקמת, והם גדלים בקצב שנתי של 300,000.&שים לב;בעיות בריאות בעמוד השדרה הפכו בהדרגה לקוצר ראייה ובריאות נפשית.&שים לב;הרוצח השלישי בגודלו של בני נוער אחרי הבעיה.
הכרחי לקדם את בעיית עמוד השדרה אצל ילדים צעירים וילדים.&שים לב;מסיבה זו, המחקר נערך כבר מספר שנים. תוצאות הסקר הראו כי עקמת התרחשה אצל מתבגרים בין הגילאים 11 עד 16 שנים, המהווה כ-80% משכיחות העקמת. בשלב זה, המתבגרים נמצאים בשלב התפתחותי, וקל לגרום לעיוות בעמוד השדרה ולמתח שרירי המותני עקב תנוחת ישיבה לא נכונה. בנוסף, תנוחת ישיבה לא נכונה תוביל לירידה ביציבות עמוד השדרה. כוחות לא אחידים נישאים על ידי החוליות והדיסקים הבין חולייתיים, קפסולות המפרק והרצועות, אשר בתורם גורמים לעקמת.
מתבגרים הם עתיד המולדת, תקוות האומה והאחריות הכבדה לעתיד המדינה, גורל האומה ואושר העם. בשנת 2016, המדינה הוציאה את "תוכנית סין הבריאה 2030", המחייבת בבירור "פיתוח של תוכנית התערבות בריאותית גופנית לקבוצות מיוחדות כמו מתבגרים".
תרגל אחריות חברתית תאגידית וריסון בעיות בריאות בעמוד השדרה. לאחר הצגת תוצאות הסקר, אהבה לְמִידָה החלה מיד בחדשנות טכנולוגית מוצר והתחייבה להפוך את הדור הבא של הסינים לפשוט.
בשנת 2004, בתחילת הקמת I-לימוד, היא הובילה לאמץ מוטות הרמה מכניים טהורים, על מנת שהצעירים יוכלו להסתגל לגובה הנוח ביותר בעת השימוש בהם, ולמנוע בעיית תנוחת הישיבה הנגרמת על ידי חוסר התאמה של שולחנות וכיסאות, ויצירת בסיס איתן ליצירת סביבת למידה בריאה. צעד אחד הוא להפוך ל-"גוף ראשון"בתעשייה כדי לטפל בעמוד השדרה של צעירים.
בשנת 2008, אני לומד בצורה יצירתית והבנתי ש"זווית שולחן העבודה ניתנת להתאמה חופשית" והפכה לחלוצה של "עיצוב ללא מחסומים של שטח שולחני" בתחום שולחנות הלמידה;
בשנת 2011, אני לומד את המקור"M"רגלי כיסא, המבוססות על הרעיון הארגונומי, כדי לגרום לילדים צעירים לשבת יציבה ונוחה יותר;
בשנת 2013, אני לומד וחוקר ומפתח "משענת גב כפולה מקיפה". משענת הגב הסבירה תואמת את העקמומיות של עמוד השדרה. על פי עיצוב עקומת הגב האנושי הבריא, התאמה אדפטיבית של 105°, מפזרת את הלחץ בעמוד השדרה;
בשנת 2015, I-לימוד יעצב את לוח שולחן העבודה לזווית הטיית פאנל של 0°-30° לפי סטטיסטיקות ביג דאטה, יעזור לילדים למצוא את הזווית הטובה ביותר של שולחן העבודה שלהם, ותאפשר לסביבת הלמידה הבריאה ללוות את הילדים לצמוח. לְמַעלָה;
בשנת 2017, אני לומד להשתמש במערכת הרמה החדשה של גָאוֹן לִכאוֹב מעלית, המאפשרת לילדך להתאים את השולחן והכיסאות לגובה הנוח ביותר בשנייה אחת בלבד.
בשנת 2018, הופעל באופן רשמי פארק התעשייה החכם I-לימוד, המשתרע על שטח של יותר מ-100 דונם. זהו פארק התעשייה החכם הראשון בתעשייה לייצור שולחנות וכיסאות למידה. זהו גם המיזם היחיד בענף המחזיק בפארק תעשייתי.
אני מאמין שמחקר אני זה והשילוב של שלושה מומחים ביתיים מובילים יכולים לספק באופן מקצועי יותר הדרכה ופתרונות לבעיות בריאות של ילדים.&שים לב;בעתיד, I-לימוד ייקח גם את המשימה של "לעזור לילדים צעירים וילדים ללמוד בשמחה ולגדול בריא" ולהגיב להנחיות ולמדיניות הלאומית עם הגישה החיובית ביותר להגנה על צמיחה בריאה של ילדים צעירים!