תיאור מוצר
סט שולחן כיסאות הסטודנטים מיועד לסטודנטים וכולל מבנה ארגונומי המבטיח תנוחת ישיבה נוחה גם במהלך מפגשי לימוד ארוכים. גובה סט שולחן כיסאות הסטודנטים ניתן להתאמה לתלמידים בגבהים שונים, מה שעוזר להם לשמור על יציבה אופטימלית. סט שולחן כיסאות הסטודנטים מצויד במקום אחסון פרקטי לספרים, ציוד משרדי וכו', המסייע לשמור על אזור הלימודים מסודר ומאורגן.
תכונות
עיצוב ארגונומי: סט שולחן וכיסאות הכיתה עוצב תוך התחשבות מלאה בגובה ובתנוחת הישיבה של התלמידים, תוך הבטחת גובה ומשטח הישיבה של סט שולחן וכיסאות הכיתה יהיו ארגונומיים. סט שולחן וכיסאות זה יכול לא רק להפחית את הלחץ על עמוד השדרה הנגרם מישיבה ממושכת, אלא גם לעזור לתלמידים לפתח תנוחת ישיבה טובה, להפחית אי נוחות בצוואר ובמותניים ולקדם גדילה בריאה.
גובה מתכוונן: עיצוב הגובה של סט שולחן וכיסאות כיתתי גמיש וניתן לכוונן אותו בהתאם לגבהים השונים של התלמידים. בין אם מדובר בתלמיד בית ספר יסודי בכיתה נמוכה או בכיתה גבוהה יותר, הורים או מורים יכולים להתאים בקלות לגובה המתאים כדי להבטיח שהתלמידים ישמרו על תנוחת ישיבה נוחה וארגונומית, ובכך למנוע ביעילות אי נוחות פיזית הנגרמת על ידי כיסא שולחן שאינו מתאים לכיתה.
עיצוב נגד החלקה ושריטות: תחתית כיסא השולחן לכיתה מעוצבת עם רפידות נגד החלקה כדי למנוע החלקה של כיסא השולחן ולמנוע רעש מיותר במהלך השימוש. זה גם מונע ביעילות שריטות של הרצפה ומאריך את חיי השירות של ריהוט ורצפות בית הספר.
קל להרכבה ופירוק: עיצוב כיסא השולחן לכיתה לוקח בחשבון נוחות בהובלה והתקנה. כל חלקי כיסא השולחן ניתנים להרכבה ופירוק במהירות. אפילו בעת העברת כיתות או סידור מחדש של חללי למידה, הפירוק וההתקנה מחדש נוחים מאוד, וחוסכים לבתי הספר זמן ואנרגיה.
תְעוּדָה
החברה שלנו עברה הסמכת מערכת ניהול איכות ISO 9001 ותקן הגנת הסביבה ISO 14001, והיא זכתה בהסמכת מוצר של סין לסביבה, דדדהההביפמדדדדה ו- דדדהההסגסדדדההה.

פִּתָרוֹן
תכנון תוכניות חינוך במרחב תלת-ממדי מספק פרספקטיבה חדשה לתכנון ועיצוב של מרחב חינוכי באמצעות טכנולוגיית מידול תלת-ממדי מתקדמת. בתהליך זה, ניתן לתפוס במדויק את צרכי בתי הספר או מוסדות החינוך, ומעצבים יכולים לתכנן חללים שהם גם אינטראקטיביים, נוחים וגם יעילים בהתבסס על צרכי הוראה שונים. באמצעות פתרונות תלת-ממדיים, מנהלי חינוך יכולים לצפות מראש בהשפעות בפועל של המרחב, להתאים את הפריסה והאזורים הפונקציונליים, ולהבטיח שסביבת ההוראה תורמת ללמידה ולאינטראקציה בין מורים לתלמידים.
כיתה
שולחן עבודה שיתופי
מַעבָּדָה
ארון ילקוטים
אוּלָם
סִפְרִיָה
חדר קבלת פנים
קַנטִינָה