תיאור מוצר
שולחן כתיבה זה, שתוכנן עבור סביבות כיתתיות מודרניות, משלב נוחות ופרקטיות. שולחן העבודה עשוי מחומרים איכותיים וידידותיים לסביבה, עמידים למים, בפני כתמים וקל לניקוי, מה שמבטיח שהוא יישאר כמו חדש גם לאחר שימוש ארוך טווח. רגלי השולחן מעוצבות להיות חזקות ויציבות, ומצוידות ברפידות נגד החלקה כדי להבטיח שהשולחן לא יהיה קל להטיה או להחליק, מה שמבטיח את בטיחות התלמידים. המראה הפשוט והאלגנטי מתאים למגוון מרחבי הוראה ומהווה בחירה אידיאלית לבתי ספר, מוסדות הכשרה ואזורי לימוד ביתיים.
תכונות
שילוב וחיבור גמישים: באמצעות עיצוב מודולרי, ניתן לחבר בקלות מספר שולחנות תלמידים שיתופיים לפריסות בצורות שונות, מה שמקל על התאמת סידורי הישיבה בהתאם לפעילויות הוראה ספציפיות. עיצוב זה יכול לשפר מאוד את הגמישות של הכיתה, לא רק לתמוך בלמידה אישית, אלא גם מתאים במיוחד למגוון אופני הוראה כגון דיון קבוצתי, שיתוף פעולה בפרויקטים ואינטראקציה קולקטיבית.
חומרים איכותיים: שולחן העבודה של שולחנות סטודנטים שיתופיים עשוי מחומרים בצפיפות גבוהה, בעלי עמידות גבוהה ועמידות בפני שחיקה, המתאימים לשימוש ארוך טווח. הסוגריים והרגליים של השולחנות עשויים בעיקר מחומרי סגסוגת פלדה או אלומיניום כדי להבטיח שהשולחן יציב ועמיד.
עיצוב מושב ארגונומי: שולחנות התלמידים השיתופיים מעוצבים תוך התחשבות במאפיינים הפיזיים של התלמידים, כולל תמיכת הגב ועומק המושב, מה שיכול להפחית אי נוחות פיזית בעת ישיבה ממושכת. תנוחת ישיבה טובה יכולה למנוע ביעילות בעיות בעמוד השדרה הנגרמות כתוצאה מתנוחת ישיבה שגויה לאורך זמן.
משטח קל לניקוי: משטח שולחנות התלמידים השיתופיים משתמש בציפוי חלק מונע לכלוך כדי למנוע הצטברות ארוכת טווח של כתמים, אבק או כתמי שמן. עבודות הניקיון היומיות הופכות לקלות יותר, והמורים והמנקים יכולים לחסוך זמן ואנרגיה.
תְעוּדָה
החברה שלנו עברה הסמכת מערכת ניהול איכות ISO 9001 ותקן הגנת הסביבה ISO 14001, והיא זכתה בהסמכת מוצר של סין לסביבה (דדדההה), דדדהההביפמדדדדה ו-דדדהההסגסדדדההה.
פִּתָרוֹן
תכנון תוכניות חינוך במרחב תלת-ממדי מספק פרספקטיבה חדשה לתכנון ועיצוב של מרחב חינוכי באמצעות טכנולוגיית מידול תלת-ממדי מתקדמת. בתהליך זה, ניתן לתפוס במדויק את צרכי בתי הספר או מוסדות החינוך, ומעצבים יכולים לתכנן חללים שהם גם אינטראקטיביים, נוחים וגם יעילים בהתבסס על צרכי הוראה שונים. באמצעות פתרונות תלת-ממדיים, מנהלי חינוך יכולים לצפות מראש בהשפעות בפועל של המרחב, להתאים את הפריסה והאזורים הפונקציונליים, ולהבטיח שסביבת ההוראה תורמת ללמידה ולאינטראקציה בין מורים לתלמידים.
כיתה
שולחן עבודה שיתופי
מַעבָּדָה
ארון ילקוטים
אוּלָם
סִפְרִיָה
חדר קבלת פנים
קַנטִינָה
